فاعلية الفصول الافتراضية في تحسين نواتج التعلم

زمن القراءة : 5 دقيقة

تعد الفصول الافتراضية من أهم وسائل التعليم الإلكتروني، وهي الخيار الأمثل للتعلم عبر الانترنت لما تحمله من مميزات لكلا من المؤسسات التعليمية والطلاب.

في هذه المقالة سنتعرف على مميزات الفصول الافتراضية، وأهميتها، أفضل الممارسات والأدوات للفصول الافتراضية، ما هو الفرق بين الفصول الافتراضية والفصول التقليدية، مساهمات براكسيلابس في مجال التعليم الإفتراضي كالشريك الأفضل للمؤسسات التعليمية

ما هي الفصول الافتراضية؟

الفصول الافتراضية هي بيئة افتراضية حيث يدرس الطلاب منهجًا قائمًا على التعليم عن بعد (اونلاين) يُدرَّس من قبل معلمين يقومون بالتدريس الافتراضي عبر الفيديو أو الصوت. يمكن أن يتم هذا التعليم إما في بيئة ذات وتيرة ذاتية (متزامنة) أو في بيئة في الوقت الحقيقي (غير متزامنة).

الفصول الافتراضية خيار مناسب جدا للطلاب الذين يتمتعون بالتعلم بمفردهم دون قيود المكان والزمان. هناك العديد من أنواع الفصول الافتراضية، فبعض الخيارات التعليمية الافتراضية تحتوي على دروس للحضور في أوقات محددة، بينما يسمح كثيرون بالتعلم بنفس الوتيرة التي تناسبك.

مع خيار التعلم الذاتي من خلال الفصول الافتراضية، يتمتع الطلاب بقدر كبير من الاستقلالية من حيث كثافة وتيرة تعلمك، بينما يستفيدوا في نفس الوقت من مزايا الدروس الموجهة.

ما أهمية الفصول الافتراضية؟

للدراسة من خلال برامج الفصول الافتراضية أهمية كبيرة، فيمكن أن توفر تحسينات في مرونة التعلم، والأمان، وسهولة الوصول، والتفاعل، وتكاليف التشغيل. الفصل الدراسي الافتراضي الحقيقي ليس مجرد نقل المحاضرات إلى مكالمة فيديو أو تجمع عبر الإنترنت – بل يعني الاستفادة من منصة تعلم افتراضية ذات قدرات ومميزات محدثة. يجب أن يوفر الفصل الدراسي الافتراضي وسائل مبتكرة وإبداعية لتعلم أفضل وهذا بدوره يعكس أهمية المحاكاة في التعليم (التعليم الافتراضي).

فوائد الفصول الافتراضية

من أهم فوائد ومميزات الفصول الافتراضية:

الدمج بين النظام والحرية

هذا الدمج هو واحد من أهم مزايا الفصول الافتراضية، بينما توجد أنواع مختلفة من الدورات الدراسية عبر الإنترنت، مثل الفصول المتزامنة وغير المتزامنة، فإن الفصول الدراسية الافتراضية تمنح المتعلمين الحرية في اختيار ما يعملون عليه وأوقات المشاركة (داخل هيكل الفصل). يوفر الفصل الدراسي الافتراضي عالي الجودة بيئة مستمرة، فعند إعدادها بواسطة المعلم، ستبقى “كما تركتها” ويمكن للطلاب التفاعل وفقًا لسرعتهم الخاصة خارج وقت الفصل.

 المرونة وسهولة الوصول

يوفر التعلم في الفصل الافتراضية مرونة أكبر بكثير مقارنة بالتعلم التقليدي الشخصي. تم تصميم الفصول الافتراضية لتكون متاحة بأمان وبسهولة للطلاب سواء كان لديهم إعاقات الوصول بسهولة إلى مواد الدراسة، أو لجميع الطلاب فلا حاجة للسفر أو تكاليف السفر لحضور الفصل.

بالإضافة إلى ذلك، فإن إحدى الفوائد الواضحة لدورات الفصل الدراسي الافتراضي هي أن المتعلمين  يمكنهم أن يوازنوا بسهولة بين الحياة المهنية والترقية وبين مواصلة التعليم.

امكانية الوصول المستمر إلى االمواد التعليمية

يمكن للطلاب إكمال مواد الدورة من أي مكان وفي أي وقت طالما كان لديهم إمكانية الوصول إلى جهاز واتصال بالإنترنت. حيث تترك المحاضرات التقليدية الطلاب يعتمدون على تدوين الملاحظات (أو المخاطرة بكيفية احتفاظهم بالمعلومات دون ملاحظات)، يمكن إعادة مشاهدة العروض التقديمية والفيديوهات والمواد عبر الإنترنت بسهولة ومراجعتها حسب الحاجة.

الأدوات الرقمية في الفصول الافتراضية تُحسن المهارات التكنولوجية

فوائد أدوات الفصل الدراسي الرقمية تتجاوز التعليم في المقرر؛ فالأدوات الرقمية المضمنة في بيئة الفصول الدراسية الافتراضية عالية الجودة هي خطوات تمهيدية للطلاب (والمدرسين!) لتعلم المهارات العامة لإنشاء المواد الرقمية (مثل الفيديوهات والعروض التقديمية، وما إلى ذلك) والاستخدام الماهر للعديد من التطبيقات الشائعة.

تقليل التكاليف

يوفر التعليم في الفصول الافتراضية مدخرات لكل من الطلاب والمنظمات. كما ذُكرنا سابقا، لا يحتاج الطلاب والمدرّسون إلى التنقل، مما يوفر في النفقات الشخصية. ميزة التكلفة الأخرى للفصول الدراسية الافتراضية هي أنه بمجرد تهيئة المنصة، يصبح الحفاظ على الفصل الافتراضي مناسبًا من حيث التكاليف. من جهة الطلاب، بدلاً من الإنفاق الإضافي على مواد الدورة، غالبًا ما تتضمن الموارد مع الفصل الافتراضي. كما تقدم العديد من مؤسسات التعليم العالي خصومات على الرسوم الدراسية العادية للطلاب الذين يحضرون عبر الإنترنت.

اقرأ ايضاً: مستحدثات التعليم الإلكتروني

أفضل الممارسات والأدوات للفصول الافتراضية

إليك أفضل الممارسات للفصول الافتراضية للحصول على افضل النتائج:

 التخطيط والتحضير: تعرف على النصائح الأساسية والضرورية التي يمكن أن تساعد في الجوانب التنظيمية والتصميمية لفصلك الافتراضي، مثل موضوعات الدراسة والقواعد أو موضوع اختيار أدوات التعلم عن بُعد.

استراتيجيات التعليم التفاعلي: احصل على نصائح ومصادر للتعامل مع طلابك عبر الإنترنت وتعليمهم، بما في ذلك كيفية استخدام الاستطلاعات والاختبارات وجلسات المجموعات وأدوات التعاون، وغيرها من تطبيقات الفصول الافتراضية فهي جزء من أفضل الممارسات للفصول الدراسية الافتراضية واستراتيجيات التعلم عبر الإنترنت الفعالة.

بناء مجتمع تعليمي إيجابي: اكتشف كيفية إنشاء مجتمع متماسك في سياق فصلك الدراسي عبر الإنترنت. هذا يعني تعزيز العمل الجماعي وتفاعل الطلاب وإقامة بيئة تعليمية إيجابية.

التقييم والمتابعة في العالم الافتراضي: من المهم ان تحدد الطرق لتقييم وتقديم الملاحظات للمتعلمين خاصة في سياق الفصول الدراسية عبر الإنترنت

ما هو الفرق بين الفصول الافتراضية والفصول التقليدية؟

الفصول التقليدية	الفصول الافتراضية	المعيار
داخل مدرسة أو جامعة (يتطلب وجودًا فعليًا)	عبر الإنترنت (من أي مكان)	المكان
غالبًا أعلى (مصاريف انتقال، بنية تحتية، أدوات)	أقل (يحتاج فقط إلى جهاز واتصال بالإنترنت)	التكلفة
محدد بجدول زمني ثابت	أكثر مرونة (يمكن أن تكون متزامنة أو غير متزامنة)	الوقت
وجهاً لوجه بين المعلم والطلاب	تفاعل عبر الصوت، الفيديو، والدردشة	التفاعل
محدود بمساحة الفصل	غير محدود تقريبًا (يعتمد على المنصة)	عدد المشاركين
كتب مطبوعة ووسائل تقليدية	موارد رقمية: فيديوهات، محاكاة، عروض تفاعلية	الموارد التعليمية
باستخدام مختبرات وأدوات حقيقية	باستخدام مختبرات افتراضية أو محاكاة رقمية	التجارب العملية
امتحانات ورقية وحضور مباشر	اختبارات إلكترونية، متابعة آلية، وتحليلات أداء	التقييم
أقل مرونة (الغياب يسبب فقدان للمحتوى)	عالية (إمكانية التسجيل وإعادة المشاهدة)	المرونة

مساهمات براكسيلابس في مجال التعليم الإفتراضي

تهدف براكسيلابس إلى اثراء التعليم الافتراضي من خلال توفير وجعل المختبرات الافتراضية العلمية كأحد اهم أدوات الفصول الافتراضية  في متناول الجميع، وسهلة الاستخدام، وبأسعار معقولة للمؤسسات التعليمية والمدارس. لا توفر براكسيلابس تجربة مختبر افتراضي ثلاثي الأبعاد غامرة فحسب، بل تضيف أيضًا محتوىً غنيًا يُثري فهم الطلاب ومعرفتهم.

يتم توفير المزيد من المعلومات والبيانات المفيدة لمساعدة الطلاب على فهم التجارب بشكل أفضل. كما تُقدم أدلة واضحة حول الأدوات والمواد والأجهزة المستخدمة في التجارب المختلفة، تشرح ليس فقط كيفية استخدامها، بل وأهميتها أيضًا.

• أكثر من 1000 مؤسسة تعليمية.
• أكثر من 200 محاكاة لتجربة علمية في أكثر من 20 فرعًا من فروع العلوم.
• أكثر من مليون طالب حول العالم يستفيدون من عمليات المحاكاة التي نقدمها.
• أكثر من 10 شركاء عالميين.
• أكثر من 6000 مشارك في ندواتنا الإلكترونية.
• أكثر من 10 جوائز معترف بها دوليًا.

أطلب ديمو مجاني الآن! لتعش تجربة المعامل الإفتراضية

براكسيلابس الشريك الأفضل للمؤسسات التعليمية

بكل فخر، تبرز براكسيلابس كشريكٍ استراتيجيٍ مثالي للمؤسسات التعليمية التي تطمح إلى ارتياد آفاق جديدة من التميز الأكاديمي والابتكار التكنولوجي. انطلاقاً من رؤيتها الراسخة بضرورة مواكبة التعليم لمتطلبات العصر الرقمي، نجحت **براكسيلابس** في بناء جسور تعاون قوية مع أعرق الجامعات والمدارس حول العالم، مما يجعلها الخيار الأمثل للشركاء الذين يسعون إلى التحول الذكي الشامل.

وتشهد قائمة شراكاتنا المتنامية على ثقة المؤسسات التعليمية الرائدة بمنصتنا، حيث تضم:

• شراكات دولية مرموقة مثل جامعة ديفيل في الولايات المتحدة الأمريكية، وجامعة نابولي في إيطاليا، وجامعة فالنسيا في إسبانيا.
• شراكات رائدة في الوطن العربي، أبرزها جامعة عين شمس ، وجامعة بنها، وجامعة الأزهر، وجامعة الإسكندرية، وجامعة القاهرة – كلية النانو تكنولوجي، وجامعة الجلالة.
•  إلى جانب شراكات استراتيجية في المملكة العربية السعودية مع جامعة الملك فيصل، وجامعة الملك خالد، وجامعة الملك سعود.
• انتشار قوي على مستوى المدارس الثانوية والمؤسسات التعليمية المتخصصة حول العالم، من مدرسة لامويل الثانوية في الولايات المتحدة إلى مدرسة التعليم المتقدم في المملكة العربية السعودية وأكاديمية بلو ساندز في نيجيريا.

هذه الشراكات الواسعة والناجحة ليست مجرد أسماء، بل هي شواهد حية على قدرة براكسيلابس على تقديم حلول مخصصة وآمنة وقابلة للتطوير، تلبي الاحتياجات الفريدة لكل مؤسسة، مما يجعلنا الشريك الأفضل لقيادة رحلتك نحو مستقبل تعليمي أكثر إشراقاً وابتكاراً.

أكتشف خطط الإشتراكات المتاحة لدي براكسيلابس

الأسئلة الشائعة

ما هو الفصل الافتراضي؟

بيئة افتراضية حيث يدرس الطلاب منهجًا قائمًا على التعليم عن بعد (اونلاين) عبر الفيديو أو الصوت. يمكن أن يتم هذا التعليم إما في بيئة ذات وتيرة ذاتية (متزامنة) أو في بيئة في الوقت الحقيقي (غير متزامنة).

الفصول الافتراضية أم الفصول الحقيقية : أيهما أفضل؟

لكل طريقة منهما مميزاتها الفريدة وعيوبها، فمثلا الفصول الافتراضية  تتيح للطلاب متعة اختيار وقت وتاريخ انعقاد الفصل عكس الفصول الحقيقة. من ناحية أخرى، تتيح الفصول الحقيقة التفاعل والتواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين

هل يمكن للمدارس الإعتماد على التعليم الافتراضي فقط؟

نعم، يمكن للمدارس الاعتماد كليًا على التعليم الافتراضي من خلال الاعتماد على المنصات الرقمية، والمحتوى التفاعلي، والتواصل عن بُعد لتقديم تجربة تعليمية كاملة للطلاب في أي وقت ومن أي مكان، مع ضرورة توفير البنية التحتية اللازمة وتدريب المعلمين والطلاب.